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任正非:华为将聚集建造支撑人工智能的渠道

日期:2019-09-21 20:12 来源:三言财经 作者:斯宇西
  •   活动目标:

      1.知道吃完东西会有食品留在牙齿上,产生保护牙齿的愿望。

      2.学习漱口和刷牙,养成良好的卫生习惯。

      活动准备:

      每人一只漱口杯,黑芝麻糖若干,脸盆若干。

      活动过程:

      1.品尝芝麻糖。

      ——芝麻糖香不香?黑乎乎的颗粒是什么?嚼起来有什么感觉?

      ——引导幼儿自由交流。

      2.发现问题。

      ——引导幼儿观察同伴的嘴巴和牙齿,发现芝麻糖粘在牙齿上的现象。

      ——师幼交流:吃剩的糖渣留在嘴巴里有什么感觉?舒服吗?怎么办?

      3.尝试解决问题。

      ——建议幼儿用漱口的办法把脏东西吐出来,引导幼儿观察脸盆中黑乎乎的 残渣。

      ——幼儿进一步学习正确漱口:让水在嘴巴里“咕噜噜”地唱歌,然后吐出脏水。

      ——牙齿上还有一些残渣无法去除,有什么办法呢?(刷牙)

      活动建议:

      1.芝麻糖粘牙的特性促使幼儿自发地产生漱口刷牙的需要,从而积极主动地去实践。

      2.可以与家长配合,在日常生活中培养正确的刷牙方法。

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